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匿名用户
2022-08-17
加强练习、多总结。练习是学好数学的关键,练习就是对书本上的知识点的应用。对数学公式和定理的掌握就相当于掌握了理论,不断的应用理论去做题就是实践了。只有理论结合实践才能够真正的掌握所学的知识。俗话说“好记性不如烂笔头”,在练习的过程中也要注重记录。对重点题型,重要知识点要认真记录,要记清要点、易错点,标明解题思路和方法。这样在课后复习时就可以一目了然,也有助力对知识点的总结。练习、记录、总结三个过程过一遍,对数学的重点和难点就能够很好的掌握。
重视基础、不盲从。学好数学,关键就是要重视基础,打好基础。如果基础不打牢,很难学好数学。初中数学的基础就是基本公式和基本定理。要牢记数学中的基本公式,特别是常用的公式,理解公式的来源及推导过程,再通过练习来强化对公式的理解和记忆。再就是掌握基本定理,定理是前人通过不断的演绎和推导出来的,学好定理首先要熟记定理,分清定理的条件和结论,对书本中证明定理的过程要熟练掌握,通过多练习题,达到融会贯通的程度。把握重点、强突破。学习数学不能眉毛胡子一把抓,要分清主次,把握重点。上课时要认真听讲,老师在讲知识点时,肯定也会指出知识点的重要程度。要在书本上将不同的知识点用不同的符号标记出来,那些是重要的,那些是次重要的,对重要的一定要着重记忆和掌握。另外老师讲到的一些有代表性的例题,也要准备一个本子记下来,学会记笔记对学习数学也非常重要。对老师讲到的重点,如果课堂上不能及时掌握时,一定要做好标记,下课后及时主动的去找老师或者听懂的同学请教。如果平时把重点掌握了,把典型的例题或者容易出错的题记录下来并经常复习练习,一定能够突破数学学习的重点。
没做过学前数学启蒙,缺少早期经验积累,虽然一年级的孩子才刚上小学,但是不同孩子的知识结构和水平是参差不齐的:有的孩子从两三岁就开始数数、点数、比较多少,但有的孩子却孩子一无所知。有的孩子数感很好,对数学的敏感度和理解能力很强,但有的孩子却跟不上节奏,反应总是慢半拍。有的孩子一学就会,一点就通,有的孩子你跟他说很多遍,遇到类似题目他依旧不会。没有养成良好的学习习惯,著名的教育家叶圣陶先生就说过:”教育的本质就是培养习惯“。其实有时候,拉开孩子差距的,往往不是智商,而是从小养成的各种习惯。一个好习惯能成就孩子,反之亦是如此——坏习惯能伤害孩子。
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匿名用户
2022-08-17
加强练习、多总结。练习是学好数学的关键,练习就是对书本上的知识点的应用。对数学公式和定理的掌握就相当于掌握了理论,不断的应用理论去做题就是实践了。只有理论结合实践才能够真正的掌握所学的知识。俗话说“好记性不如烂笔头”,在练习的过程中也要注重记录。对重点题型,重要知识点要认真记录,要记清要点、易错点,标明解题思路和方法。这样在课后复习时就可以一目了然,也有助力对知识点的总结。练习、记录、总结三个过程过一遍,对数学的重点和难点就能够很好的掌握。
匿名用户
2022-08-17
重视基础、不盲从。学好数学,关键就是要重视基础,打好基础。如果基础不打牢,很难学好数学。初中数学的基础就是基本公式和基本定理。要牢记数学中的基本公式,特别是常用的公式,理解公式的来源及推导过程,再通过练习来强化对公式的理解和记忆。再就是掌握基本定理,定理是前人通过不断的演绎和推导出来的,学好定理首先要熟记定理,分清定理的条件和结论,对书本中证明定理的过程要熟练掌握,通过多练习题,达到融会贯通的程度。把握重点、强突破。学习数学不能眉毛胡子一把抓,要分清主次,把握重点。上课时要认真听讲,老师在讲知识点时,肯定也会指出知识点的重要程度。要在书本上将不同的知识点用不同的符号标记出来,那些是重要的,那些是次重要的,对重要的一定要着重记忆和掌握。另外老师讲到的一些有代表性的例题,也要准备一个本子记下来,学会记笔记对学习数学也非常重要。对老师讲到的重点,如果课堂上不能及时掌握时,一定要做好标记,下课后及时主动的去找老师或者听懂的同学请教。如果平时把重点掌握了,把典型的例题或者容易出错的题记录下来并经常复习练习,一定能够突破数学学习的重点。
匿名用户
2022-08-17
没做过学前数学启蒙,缺少早期经验积累,虽然一年级的孩子才刚上小学,但是不同孩子的知识结构和水平是参差不齐的:有的孩子从两三岁就开始数数、点数、比较多少,但有的孩子却孩子一无所知。有的孩子数感很好,对数学的敏感度和理解能力很强,但有的孩子却跟不上节奏,反应总是慢半拍。有的孩子一学就会,一点就通,有的孩子你跟他说很多遍,遇到类似题目他依旧不会。没有养成良好的学习习惯,著名的教育家叶圣陶先生就说过:”教育的本质就是培养习惯“。其实有时候,拉开孩子差距的,往往不是智商,而是从小养成的各种习惯。一个好习惯能成就孩子,反之亦是如此——坏习惯能伤害孩子。