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匿名用户
2021-12-31
找重点加做章节练习。把练习中不会的、出错的,做点标记,认为是重点的做标记。在博仁的考研班上老师会帮助同学们建立知识框架体系,点出每个学校的考试重点。第三遍有些需要背的,才开始背,背也以理解为主,用背关键词的方式背,不要求刻意要求背过。
精读,逐一认真阅读,力求理解,不要考虑重点、非重点问题。要点:如遇不理解的不要死扣,把不理解的做记录就可以了,一是可能看完后边,前面就理解,二是在上博仁的考研班的时候问老师和同学,比较省时间。三是有利于保持好心情。也不要试图背任何的内容,即不要以背诵为目的。新知识不容易背,没有理解的情况下,背的意义不大,影响心情。
第一遍:快速阅读。像看小说、看报纸一样。目的:有二,一是培养兴趣。二是建立结构,即明白这本书在说什么就可以了。很多考生还经常问到“关于什么时候该完第一遍?”,建议同学们最多五天一本书,看过小说吧,三天一本一点问题没有,开始看书的时候,你也可以感觉哪儿好看就看哪儿。
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匿名用户
2021-12-31
找重点加做章节练习。把练习中不会的、出错的,做点标记,认为是重点的做标记。在博仁的考研班上老师会帮助同学们建立知识框架体系,点出每个学校的考试重点。第三遍有些需要背的,才开始背,背也以理解为主,用背关键词的方式背,不要求刻意要求背过。
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2021-12-31
精读,逐一认真阅读,力求理解,不要考虑重点、非重点问题。要点:如遇不理解的不要死扣,把不理解的做记录就可以了,一是可能看完后边,前面就理解,二是在上博仁的考研班的时候问老师和同学,比较省时间。三是有利于保持好心情。也不要试图背任何的内容,即不要以背诵为目的。新知识不容易背,没有理解的情况下,背的意义不大,影响心情。
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2021-12-31
第一遍:快速阅读。像看小说、看报纸一样。目的:有二,一是培养兴趣。二是建立结构,即明白这本书在说什么就可以了。很多考生还经常问到“关于什么时候该完第一遍?”,建议同学们最多五天一本书,看过小说吧,三天一本一点问题没有,开始看书的时候,你也可以感觉哪儿好看就看哪儿。