好多人对少儿美术培训有一定的误区，认为少儿阶段不用专门学美术，让他们自由发展，随便画就好了；
持有这一部分理念的人，往往是具有一定知识背景的人，甚至很多专业人士也这么认为：就连我自己以前也是一直觉得孩子在十一二岁以前没必要专门去学美术，自己随便画着玩玩就可以了，要想学，初中以后也完全来得及。
在这种理念背景下，不少儿童美术的培训又走向另一个极端：所谓的创意美术，只注重孩子的自由体验，缺少系统的培养引导，缺少必要的审美指引。
其结果是孩子的画乱七八糟，不成面貌，没有章法、缺少美感。孩子得不到有效的能力和素质的系统性提升。
这些误区都是由于没有深刻研究儿童时期绘画的本质和意义，没有把儿童绘画做为一个**完善的体系来看待造成的，他们只把儿童绘画做为专业写实绘画的一个启蒙阶段来对待，没有充分认识绘画在儿童发展阶段的重要性和**性。
儿童的绘画是一套**的自我完善的体系，有自己的系统，有独特的表达语言，有自我的色彩体系，有独特的造型方式，更有**的审美价值，也应该建立相应的评价体系和教育方法。
它完全不同于院校的专业写实体系，不应该把它**作为走向所谓专业体系前的启蒙教育和铺垫。 老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。青海成人美术品牌企业
民间美术是对民族文化精神进行传承的重要手段。当前高校美术教学过程中都存在着一定的问题，在教学过程中注重对西方美术文化的教学，忽视对我国传统民间美术的教学。高校美术教学一般都是按照西方美术教学模式进行研究和传承的，高校美术教学上的创新更多是对西方美术文化和我国民族文化元素的简单融合，对我国民族传统文化缺乏发展和传承，这样就使得高校美术教学不能接地气。 从西方高校美术教学的经验来看，我国高校美术教学过程中受到欧美国家文化的冲击。在高校美术教学过程中，不仅要迎接外来文化的冲击，还不能将民族传统文化抛弃掉，实现外国美术文化和我国民间美术文化的融合发展，在传统民间美术文化基础上开展高校美术教学的提升工作。
青海成人美术品牌企业调动学生学习兴趣;加强理论与实践的融合，调动学生的艺术创造潜能，以此切实强化中职学校美术教学效果。
1-10岁孩子如何选择绘画工具？
1-3岁孩子
这个阶段的孩子处于随意涂鸦期，给他几种喜欢的颜色，一根粗线马克笔，蜡笔铅笔硬笔和类似A2大小（较大的）纸张。
4岁孩子
给孩子6种左右的颜色，除了细线签字笔外，还要给孩子准备马克笔、蜡笔、圆珠笔、铅笔等，蜡笔要选择蜡质较多较硬的那种。
5岁孩子
这个时期的孩子非常享受分区涂色的乐趣，给孩子准备12色蜡笔或其他绘画材料。如果孩子喜欢用单色，也完全可以。
6-9岁孩子
这个时期的孩子可以使用任何绘画工具，彩色铅笔可以为孩子准备套装，比如12色24色等。除此之外，还可以让孩子尝试水彩或其他颜料。
美术课堂教学过程中需要实践来支撑，老师在将实践与课堂相结合的过程中也是需要综合多方面的因素来考虑的。无论如何实践都不能与教材内容相脱离，另外，在设计实践的时候要考虑学生的美术基础，如果在实践过程中学生能力不足导致做不好，可能在一定程度上会影响学生们对美术这门学科的兴趣。例如人美版三年级下册课本中《变垃圾为宝》这一课的教学中，老师应该让学生们自己从家带来不用的东西，根据自己的想象，将不用的东西再次变成我们所需要的东西，让学生在课堂上展示自己的作业并作介绍，讲明自己的改造理念。手工制作其实是学生们比较喜欢的课堂形式之一，学生的制作水平并不重要，重要的是让每个学生参与进来艺术学，包含美术学，设计学等。美术学包含，美术学（纯绘画专业）美术史论，美术管理，美术教育。
在中专美术教学中，要培养学生的美术思维能力，还应该积极地培养学生的抽象思维能力。一般来说，人们看到抽象这个词，首先会联想到它的反义词形象，也就是具体的、有实物的物质，美术教学中，老师也应该从具体的形象物质出发，引导学生进行形象事物的想象，进而在美术作品创作中进行抽象思维能力的锻炼。美术作品的基本构成就是图形，而美术思维的基础就是对点、线、面、质感、色彩等进行相应的结构组合，然后设计出具有不同美感的作品，这就是美术思维带给人们的比较大效果。在中专美术教学过程中，老师应该引导学生运用专业的美术术语进行作品赏析，这样不仅能够观察到作品表面传达给人的意义，同时能够透过美术作品，看到作品传达给人们的深层意义。 个人认为美术学偏理论性，也就是说学霸的地盘，文化点。青海成人美术品牌企业
美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。青海成人美术品牌企业
城市化带来大规模人口聚集，我国政策大力支持，互联网重新配置教育资源，教育需求趋向多元化，加上国内外资本的青睐，其他型日趋完善，各个细分赛道均蕴藏着机会。未来将有更多的民办机构与学校教育形成互补，市场前景巨大，未来十年都是行业发展红利期。随着教育培训理念在国内迅速的普及，再加上我国政策的大力助推以及被纳入中高考考试科目，相关行业的发展仿佛像是站在“风口上的猪”，迅速发展起来。许多家长纷纷让孩子投身到学习、体验教育培训的大军当中。中国一直重视教育，我国销售的发展迎来了很多政策红利。相关部门关于教育的财政支出逐年增长，财政性教育经费占GDP比重已连续7年超过4%。中国销售用户规模持续上升。少儿美术培训，少儿书法培训，美术培训，书法培训行业作为政策导向型行业，需要在党和相关部门的方针政策指引下规范运营。目前，公办民办、线上线下同步监管已成常态。民办学校花样繁多的掐尖招生路径正在被封堵。各类教育培训机构的教学内容、师资力量、财务收费等运营环节都已被纳入监管。民办教育即将结束粗放型发展，进入规范化运营阶段。青海成人美术品牌企业
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