健康是人生宝贵的财富 真正的身体健康是灌输给孩子正确的对于身体健康的理解，并且能很好的主动的参与到体育锻炼中去。 生命因健康而美丽，而真正意义上的健康是一个人的身体健康、心理健康和较强的社会适应能力的综合。教育应以每个人的后天的健康为终目标，因此，老师在教育学生强身的同时，同样也会强调“强心”。 所谓：体育，文明其精神，野蛮其体魄！ 运动教育培养人的高贵品质——责任心 英国教育家维克多.费兰克说：“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以“负责”来答复生命。因此，能够“负责”是人类存在重要的本质。 运动教育教会孩子对自己的行为负责。教练会说明出席训练的次数对于每个人终成绩的影响，对自己的成绩负责，数据不会说谎。人们认识客观世界，获得各种知识，主要依赖于认知能力。青少儿体适能培训机构
运动教育可以培养积极的心态 都说体育人乐观，天塌下来都不叫事~其实，这来源于长期训练后形成的良好心态，而这种心态，往往是很多体育人后成就一番事业的强大动力源！ 坚强----运动教育成功的he心品质 古希腊zhi名教育家、哲学家柏拉图说：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。” 一个喜欢体育锻炼的人，一定会有一颗坚强的心！ 在一次次的动作磨练中，在一滴滴的汗水流淌间，慢慢地成长，慢慢地蜕变，在人生之旅中不断的实现完美。青少儿体适能培训机构身体活动：肌肉收缩导致能量消耗增加的任何机体活动，包括了体育运动、家务劳动和通勤等。
简单来说，“运动家的品格”就是一种比赛精神，是赛场内外都应该尊崇的行为规则：即胜者不骄，对败者宽宏大量；败了不辩解不露出失望，能克制自己的情绪。这一点也是所谓“英国绅士”的he心。 英国人认为生活就是一场比赛。孩子们很小就开始接受运动训练，被激励着去“参加比赛”。 在被誉为精英教育代名词的私立学校里，体育训练更成为了孩子们的生活方式。 英国校长协会的一则数据表明，英国私立学校学生每周平均运动时间长达5-6小时，好的私校之一——伊顿公学，就设有8门体育必修课和27门体育选修课，每周体育课时达到23小时。
什么心理素质？ 首先，运动员是懂得如何去竞争的一群人。 体育游戏天生就带有竞争性，运动员身处其中，天生要善于竞争、喜欢竞争。 其次，运动员要懂得团队合作。 即使是单人项目，如乒乓球、体操、跳水、田径项目等，也同样需要团队配合，因为一个团队里有教练、营养师、陪练等，只有每个环节都做到优异，才可能达到高水平的竞技状态。 只要人类社会存在，竞争和合作就是永恒的主题。这就是体育精神！ 人与人之间有竞合，国家与国家之间也存在竞合，单靠一项是无法取胜的。而运动员身上是两者兼备。体适能包括人体对工作环境的忍耐程度等能力。
促进身体健康成长。 健康的身体是智力发展的物质条件。大运动的训练能提高个体的机能促进其生长发育。有的儿童身体发育较差，所以更加需要从运动方面着手，解决孩子基础性的问题。 促进语言和社交能力。 一些儿童的语言能力差，甚至是无语言，或只会发出一些简单的字词。对这样的孩子只做单一的语言训练是远远不够的，因为语言的形成与发展本来就是一个很复杂的过程，包括语言系统的发育，呼吸及气息的运用，认知能力的发展，语言环境的影响等等。儿童体适能教练培训分为理论和实训部分，学会如何自己编排儿童体适能课程并正确上课，同时颁发证书。青少儿体适能培训机构
学生毕业后所从事的职业岗位工作客观上对其体能提出了不同的要求。青少儿体适能培训机构
为什么运动可以让孩子更好？ 原因一：运动是天下基础、好的教育！ 早在青年时期就提示人们易忘记的一个重要前提：支撑智识、躬行道德的载体是人的身体，是人的体力。 而体育运动可以强健体魄。体育运动教育才是天下基础、好的教育！ 原因二：良好的体育锻炼习惯让孩子终生受益 常言说：“3岁看大，7岁看老”。这句话并非空谈，科学研究显示，在成长的过程中，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。 体能是健康的基础，不关注孩子体能的发展，必将对孩子未来的幸福造成巨大隐患。良好的体育锻炼习惯让孩子受益终生。不愿孩子输在起跑线上，爱孩子的父母都在培养孩子的运动兴趣！青少儿体适能培训机构