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事例:在光的研究中,人们分析了光的直线传播、反射、折射,认为光是微粒,人们又分析研究光的干涉、衍射现象和其他一些微粒说不能解释的现象,认为光是波。当人们测出了各种光的波长,提出了光的电磁理论,似乎光就是一种波,一种电磁波。但是,光电效应的发现又是波动说无法解释的,又提出了光子说。当人们把这些方面综合起来以后,一个新的认识产生了:光具有波粒二象性。具体地说,科学抽象就是人们在实践的基础上,对于丰富的感性材料通过"去粗取精、去伪存真、24由此及彼、由表及里"的加工制作,形成概念、判断、推理等思维形式,以反映事物的本质和规律。把村子的人,分为A家庭的人、B家庭的人等28。
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