语言发育迟缓作为**复杂的发育问题,很少以单一形式存在,多是与其他疾病共同存在。比如孤独症、听力障碍、智力障碍、其他病理性等。国内外很多科研机构都把语言发育迟缓当做一个综合型或谱系障碍来研究,康复原理和过程也需要多学科门类参与共同协调训练。
语言发育迟缓的训练,不是矫正发音,叫孩子说话,而是让孩子感知语言系统的内在机制,获得后续语言发展的可能,重拾语言学习和认知的自我意识觉醒。
对语言发育迟缓的康复训练,会从心理学,医学、康复学等方面设计训练计划,多角度出发,为孩子做针对性的训练,即矫正语言发音,也发掘语言理解能力的潜能,同时更注重语言的实际使用,让语言训练满足孩子的社交、心理需求。同时增强孩子的信心缓解语言障碍压力,使得孩子对比语言训练的态度更加积极向上。 语言能力是自闭症儿童康复项目中的重中之重,也是许多家长在乎的能力之一。南桥镇运河北路语言认知儿童康复哪家好
语言发育迟缓表现:
开口说话比较晚,
迟迟说不清楚,
语言认知障碍,
以上表现同时存在:
如果听力有问题,就可能会对听懂造成障碍,对于正常的孩子来说,其实听懂的过程就是解读母语的过程,我们刚一出生一般都是听不懂语言的,因为大脑发育还处于初级阶段,还不足以解读语音信息,其实一般情况下在六个月之后孩子刚开始模仿发音时,一般并不理解语音所承载的意义,但发育中的大脑已发现了语音和其他声音的不同,并对其产生兴趣
,从而开始模仿发音,而要真正解读出语音所承载的语义,还有需要很长的一段时间,实际上发音本身也会对大脑的发育有促进作用,而语言环境则尤为重要,无论是开始模仿发音之前还是之后,大脑语音的过程需要大量的信息的输入,所以如果没有良好的语言环境,无疑会对解读(听懂)母语产生很大的障碍。
南桥镇运河北路语言认知儿童康复哪家好模仿是一项技能,它会影响到孩子未来的学习。
小儿脑瘫又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的***障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。 引发脑瘫的原因有很多,具体归纳为以下几点:父母亲吸烟、酗酒、吸毒、母患***,孕期患糖尿病、阴道出血、妊娠期***疾病、前置胎盘、先兆流产或服用避孕药***不孕的药物、保胎药等;高产次、早产、流产史、双胎或多胎等,胎儿发育迟缓,宫内***、宫内窘迫,胎盘早剥,胎盘功能不良、脐带绕颈、产钳分娩、臀位产产程长、早产儿或过期产儿低出生体重儿,生后窒息吸入性肺炎,缺氧缺血性脑病、核黄疸、颅内出血、***、中毒及营养不良等。 脑瘫症状主要表现在运动障碍、姿势障碍、智力障碍、语言障碍、视听觉障碍、生长发育障碍、牙齿发育障碍、情绪和行为障碍等,新生儿脑瘫症状主要有:患儿突然僵硬、松软、很少活动、过于安静或过于哭闹、进食差等。
触觉是大脑对外界反应的基础
人类皮薄毛少,对触觉刺激的分辨能力**为多元化,这也是人类大脑特有的分辨、分析及组织能力的基础。人类有别于其它动物,而拥有***细腻的学习能力,和人类触觉学习的多元化及复杂化有密切的关系。触觉的复杂性,也使大脑神经中感应触觉的部分**多,因此触觉神经和外界环境协调不足.会影响大脑对外界的认知和应变.导致触觉敏感(防御过强)或触觉迟钝(防御太弱)。
触觉敏感的儿童.对外界的新刺激适应性较弱.所以会固执于熟悉的经验上.表现为粘人、怕陌生人、不喜欢拥挤、缺乏自信.常固执于熟悉的环境和动作中,对任何新的学习都会加以排斥.不喜欢他人触摸.在团体中容易和别人争吵朋友少,常陷于孤独中。他们经常会喜欢某种特殊熟悉的感觉,所以容易有偏食、吸吮手指和触摸生殖器的习惯;不喜欢被人拥抱,却喜欢拥抱别人,经常出现很多令人无法理解的行为。 触觉反应迟钝的儿童表现为:反应慢,动作不灵活,大脑的分辨能力差,所以发音或小肌肉运动都显得笨拙.缺乏自我意识.无法保护自己,学习能力也很难发展。 真正的语言发育迟缓,自愈的可能性微乎其微,没有专业的康复介入,语言发育迟缓的孩子康复的难度相当大。
本体感就是学习能力
我们不用看阶梯也能轻易上下楼梯,不用照镜子,也能用手摸到眉毛或鼻子,开车时不用低下头,踩油门的脚随时可以换踩刹车.蚊子叮身上任何位置.不用眼睛看.便可用手打蚊子,这就是本体感觉的作用。本体感觉医学上又称人体的深感觉,是全身肌肉关节的感觉输入。正常的骨、关节及肌肉张力的感觉输入使人能够保持正常的站姿、坐姿及全身的灵活运动。本体感觉在英文称为Bodymap身体地图.有人称为身体形象.好像我们大脑中有一张自己身体的地图.所以不用重新看,大脑可以随时掌握身体的任何部位。本体感是一种高度复杂化的神经应变能力,也是大脑可充分掌握自己身体的能力。本体感的成熟**慢,除非前庭平衡及触觉发展正常,本体感才可能正常。从简单的吃饭脱衣服、写字、骑车到高难度的体操盈体能动作都需要本体感的功能。本体感不成熟的儿童常常表现为站无站像、坐无坐像、缺乏自信、挫折瘕感很多、没有创造力等等。 运动技能分为精细动作技能和粗大运动技能。南桥镇运河北路语言认知儿童康复哪家好
你的孩子此刻需要的是关注和帮助,而不是惩罚。南桥镇运河北路语言认知儿童康复哪家好
自闭症除了医生给的药物***,家长的配合***也非常重要 。要注意给患者吃的食物是否合适,还要注意心理***疗法,平时多给患者进行一些关心和患者一块积极的面对疾病,在教育方面也要适时特殊的教育,平时在和患者沟通时也要注意,可以用手语进行交流。下面让我们具体来看一下自闭症康复训练的方法。
***,营养控制。自闭症患者会因为对某些食物有敏感反应,以至于坐立不安或者专注力差。因此家长要及时发现那些对于自闭症来说不利的食物,观察他们吃完后的反应。少吃这类食物会令他们减少异常的行为,虽然并不能从根本上***自闭症,但可以稍微的减轻一下他们的症状。
第二,心理***。这种***在目前普遍使用,它的效益也是比较大的。对于康复自闭症非常有好处,大的效益可见于智商和语言运用的提升,因此家长一定要注重心理方面的***,平时家长要进行一定的疏导,给予于患者***的信心和患者一块乐观的面对疾病。
第三,关心***。提倡关心***的人认为平时对于患者轻柔地拥抱或者是握手,可以减轻自闭症患者对于深身体接触的敏感的反应。可以减少自闭症重复性的自我伤害的行为,有助于增加安全感,多与她进行一些言语和目光接触。这种***方法的成效根据很多理论都可以成立。
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