当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课。不能情绪波动的时候学习。科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前一定不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不只要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的知识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。学习环境选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。学习方法：要持之以恒，不能半途而废。福建五年级数学学习方法
作息时间在学习过程中不断调整，作息时间关系到学习的精神状态，所以在平时学习的时候应当有良好的作息安排。作息安排按照自己的特点制定作息时间表固然有其优越性，但有时却与考试期间的作息时间不一致。而人体的节律具有"惯性"，很难一下子完全调整过来，所以必须提前行动，以使自己各方面的情况在考前调节到理想的状态。总的来说，一个人听作息时间应根据自己的情况来定，并且在学习作息安排的过程中不断调整，以适应新的学习情况。福建五年级数学学习方法在假期里，学习汉语的主要方法是阅读课外书，积累好的单词和句子。
问题是不会的题。由于不会，因而答错了或蒙的。这是没记住不理解，更谈不上应用。策略安排是:消灭之前一章类问题;攻克第二类问题;暂放第三类问题。有些同学对待三类问题的策略与此不同，方法有别，有人重点攻第三类问题;轻视第二类问题;忽略之前一章类问题。这套方案对于个别同学可能有效果，但对于绝大多数同学收效甚微，经常是事倍功半，不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错，重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步，效果就相去甚远。将问题分好类后，首先要消灭之前一章类问题。
吟诵规则 1、吟诵者有一些基本调。这些调相互之间有一定的联系。这些调来自师承家传，或旁人之调，或自采别调，都经自己的语感改造过。这些调一般为古体诗的几个调（有上中下之分），近体诗的平起、仄起各数调，读文则与此接近。特别注意，自己不能随便编调，如果走音的话后果自负 2、吟诵者可以用基本调吟诵任何诗词文赋。只依字句和情绪做微调而已。但是，这不是好的吟诵。真正好的吟诵是吟诵自己喜欢的诗文，因为吟诵是自娱，没有感觉的诗文是不去主动吟的。这些喜爱的诗文经过反复吟诵，琢磨烂熟，在基本调的基础上，会又有改进，形成独特的曲调。 3、吟诵的要求有高低之别。其初级要求为： 1、平长仄短。其中平声指1、2声，仄声是3、4声。五言诗歌以四行为一组，若为平起诗（即行第二个字为平声），则第1、4行第二个字拖长，第2、3行第四个字拖长。若为仄起诗，则相反。七言诗歌以四行为一组，若为平起诗，则第1、4行2、6字拖长，第2、3行第四个字拖长。若为仄起诗，则相反。有人专门总结的特殊定向的学习训练方法，如:背诵、默写、速记，笔记等。
英语:精通语法、句型、单词，重在积累。1.熟读课文，产生强化语感;在其中，语法句型已得到记忆。2.高效记单词。运用好方法可比死记更快更牢固。3.学会运用，重在积累。其实普中和重点的区别是在完形填空和阅读上看出来的。这样每天的听、说、读、写，定期的总结、整理思路也是尤为重要的。4.普遍阅读，泛读为主，精读为辅。选择适合自己英文水平的读物泛读，提高阅读理解的能力，同时扩充自身的词汇量。精度文章需把握其文章结构，句子语法，熟记常用词组和短语，在提高阅读能力的同时提高写作能力。吟诵就是反复琢磨作者的原意。福建五年级数学学习方法
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。福建五年级数学学习方法
初中生学习方法指导：1、写的习惯。写眩日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出系老师的水平,更能看出自己的水平,一分モ钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就娼是决心。我二十年不批改学生功课，但我说一句话管二十年，就是天天一篇日记。2、定计划的习惯。凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优良生的长处就在于自己想要什么。所以，我们就要培养定计划的习惯。3、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过二十分钟。老师们可以试图在开学第1天就期末考试，把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生自己会预习。让学生自己学进去，感慨传染学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。福建五年级数学学习方法