播音主持专业考试采用面试的方式进行，要进行初试面试和复试面试。复试通过之后，还需经过系学术会复审、终审，终审通过，方为专业考试合格。专业考试合格者，由各高校招生办公室发播音与主持艺术专业考试合格通知书。收到专业考试合格通知书的考生，参加全国统一高考。（部分院校需三试）部分考生因为不了解播音主持艺考形式和内容，可能会把考试想象得很神秘和困难，其实只要正确面对考试，了解和熟悉考试内容、要求、流程和方法后，在专业基础上发挥理想的水平，考试的组成部分大概为以下内容：指定稿件朗读这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。主题讨论这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。文学作品朗诵诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵。培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。新沂专业性强播音主持艺考培训地址
要让学生树立以实声为主、虚实结合的用声意识。所谓实声不等同于直白地念，一定要结合共鸣，让学生找到自己较佳的声音状态。怎么找呢，可以用“a”音进行练习，让学生自然轻松地发一个低音“a”，然后再发一个高音“a”，再找一个介于高、低音之间的中间音“a”，这就是适合自己的声音，也是动听的声音。当然，这些练习，一定要结合口腔控制和气息控制，这样才是正确的发声，才能让每一个字音达到“大珠小珠落玉盘”的效果。关于播音主持或播音与主持专业培训相关知识解答播音主持散文朗诵技巧有哪些？一、感情要真实。朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的“情感”，充分表现作品中的人格意象。散文是心灵的体现，是真情流露。朗诵时要充分把握不同的主题、结构和风格。朗诵时要充分把握这种感情基调。二、表达要有变化。散文语言自由、舒展，表达细腻生动，抒情、叙述、描写、设计相辅相成，显得生动、明快，对不同语体风格要区别处理。叙述性语言的朗诵要语气舒展，声音明朗轻柔，娓娓动听，描写性语言要生动、形象、自然、贴切。新沂专业性强播音主持艺考培训地址具有与本专业相关的哲学、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识；
展开全部1、自我介绍出于考试的公平性考虑，为了避免“走后门”等情况的出现，许多学校免去了这一项内容。自我介绍的市场一般是一分钟，考生需要利用这一分钟的时间让考官对你留下深刻的良好的印象。2、自备稿件播读考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。建议考生不要选择一些经典篇目，一方面是撞车率较高，另一方面是因为一些经典篇目本就是大学期间的学习材料，考官对这些篇目会有更高的要求或有审美疲劳。因为几乎每一位考生的自备稿件都是精挑细选并且经过了老师的专门辅导，所以这一项内容的拉分并不是很大。3、指定稿件播读考场上的指定稿件一般是新闻，新闻的类型又包括了时政、民生、财经等，考场上出现的一定是常态化的新闻，也就是日常播出新e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb3232闻，类似***逝世、**会名单这一类的重大新闻出现的概率几乎为零。而考试的指定稿件也是考官们精心挑选的，每一则都有数个考核点，这些考核点就是拉开分数的关键。4、新闻评论或即兴评述这项内容往往是考生们**为头疼的，当然这也是拉分**大的一个环节。即兴评述的题干往往只有一句话，如2011年浙传的一道题“帝”。
是集商业娱乐教育一体的繁华地段。铭一传媒全职老师80%由浙传、中传构成，20%由221、985或者专业名校毕业生构成；主要从事教育咨询服务、艺术传媒等文化活动策划，现开设的培训项目涵盖了传媒艺术高考培训、青少儿艺术教育培训等。公司内部设有专业的演播教室、室内宽敞明亮整洁，教学设备先进，能为学生提供一个良好的学习环境铭一传媒拥有一套特色教育课程体系，该体系由铭一的精英教学团队研发，根据专业的不同，每个学生的性格特点，为学生打造适合自己的学习方法、从培养自信心、沟通能力等方面，提高学生的文化综合素质。-高考播音主持集训院校铭一传媒办学理念|追求教学品质保障铭一传媒致力于学生的精心培养，打造全体小班化教学，遵循有教无类，因材施教的教育原则，一心一意钻研教学，人性化培养孩子。能让孩子接受到真正的教育，是我们和您共同的目标。|严谨完善的服务体系我们拥有无比优越的教学环境，严谨完整的服务体系。当然，让我们有信心的，是我们的教师队伍。铭一传媒的所有专业类教师，均是名校毕业，并且都是经过艺考考入名校，而且考试名次名列前茅。同时，我们还有名校大学教授坐镇，不定期指导孩子，让孩子零距离接触艺考。播音主持考试分为初试和复试;也有的学校将初试和复试合并为一次考试;
四、声音的魅力1、美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。坐如钟，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。2、播音爱好者主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。4、呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要求播音主持把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。5、鼻音前后不分要练习，aneninunvnangengingong6、平翘舌音一定要读准：zhichishirizcs。播音主持能够锻炼考生的反应能力和分析能力，有助于提高他们的情商；新沂专业性强播音主持艺考培训地址
本专业的语言应用技能和电视设备操作能力、计算机和外语应用能力。新沂专业性强播音主持艺考培训地址
阻碍消除了，发音***从法发辅音时的阻碍状态转道开始的景致装太或其他状态。如：b由闭到开声母发音部位和发音方法：不同的声母是因发音部位和发音方法不同而形成的，发音***形成阻隘的部位叫发音部位。··发音部位分气七部位：1.双唇阻：发音时上下唇构成阻碍b，p，m2.唇齿阻：上齿与下齿的内缘构成阻碍‘f’3.唇尖中阻了：唇尖与上齿龈构成阻碍d，t，n，l4.舌根阻：舌根与软硬腭的交接处构成阻碍g，k，h5.舌面阻：舌面与硬腭的前部构成阻碍j，q，x6.射间与上齿龈和硬腭交接处构成阻碍（翘舌音）zh，ch，sh，r7.舌尖前阻（平舌音）：舌尖与上齿背和舌叶与上齿龈构成阻碍z，c，s发音部位的五种方法：构成阻碍和出去阻碍的发音方式1.塞音：也叫爆发音或破裂音，发音时气流完全阻塞，然后突然防开，让气流包袱出来而形成字音b，p，d，t，g，k2.擦音：也叫摩擦音，由发音***造成的缝隙是气流产生摩擦而发出的声音f，h，x，sh，s，r3.塞擦音：有塞音和擦音紧密结合所构成的音，发音时注意**初形成阻碍部位要完全闭塞，然后渐渐打开j，q，zh，ch，z，c4.鼻音：气流由鼻腔中流出的音，口腔形成阻碍这部分要完全闭塞、软腭下垂，使气流从鼻腔流出来形成字音m。新沂专业性强播音主持艺考培训地址