一个好家长和差家长的区别就在于：好家长学习，差家长唠叨。一个好家长，发现孩子出现了问题，就会积极去学习，想办法找出孩子出现这种问题的根源是什么，发现了问题之后，再对症下药地去解决问题。一个差家长，发现孩子出现了问题，不是去学习，探求问题背后的真实原因。而是一味地唠叨，希望通过唠叨让孩子自己能够把问题解决。后一种家长，一个口头禅就是“我的孩子自觉性差”。可是他们不知道，孩子的自觉性成长是需要几个阶段的，孩子的主动性是需要通过激发他们的兴趣去调动的，只有寻找适合孩子心理、生理特点的学习方法，才能从根本上解决问题。如果不懂得去学习这些，只是在那里一味抱怨孩子“不自觉”、“马虎”、“粗心”，每天唠唠叨叨，把家里的气氛弄得紧张兮兮，孩子的压力也大，生怕出错被家长骂，战战兢兢，谨小慎微之下，效率反而更低。每个家长都能够从一个小圈子走出来，转变一种思维方式，即：看到孩子的问题，首先去想“我应该想什么办法帮助孩子解决这个问题”，而不是去想“孩子为什么自觉性这么差，看来现在又得好好说说他了。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。佛山顺德大良健康管理机构
现在我们先来谈谈令到很多人烦恼的人生困惑：1.孩子教育不好：调皮，好动，拖拉，生活习惯不好，成绩不好等。2.夫妻关系不协调：比如性格不合，育儿观念不一致，生活习惯的矛盾等。3.与父母长辈关系的不和谐：比如代沟，对育儿、生活习惯的观念冲撞等等。4.同事、朋友关系的不友善：没有担当，不合作协力等等。人生的诸多苦恼和困惑让我们努力寻找突破口，我也是在这样的情况下走进了父母课堂——亲子关系疗愈师的师资班。开始是想获得更多教育孩子的方法和力量，没想到收获到的远远超出自己的预计和期待。佛山顺德大良健康管理机构在家长高兴时，孩子也会参与欢乐。
在绝大多数有孩子的中国家庭里面，孩子都是中心中的中心。父母们整天围着孩子转，事事为孩子打算筹谋，而且这种筹谋，从怀孕起，到整个孕期、孩子出生、上幼儿园、上小学中学高中，直到孩子上大学、工作、结婚、买房、孩子自己生孩子，几乎无一日间断。期间是各种操心、各种比较、各种选择、各种纠结、各种倾尽全力、各种力不从心、各种满心希望、各种灰心失望、各种不满、各种早知现在、各种悔不当初。身体的累还在其次，那种整天的担心焦虑，困惑纠结，迷茫无助才是较折磨人的。孩子的成长就是父母的修行之路，养娃的路上需要科学的方法和专业的指导，更需要找出问题对症下药。
怎样培养一个心理阳光的孩子？1、孩子发火的时候冷处理。孩子发火，一开始应该是转移注意力，就想办法让他去自己的房间发火。没有了观众，他自己慢慢地就会安静下来。适当的惩罚，并贯彻到底。说"不"的策略：不要干巴巴地说不，要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂，他也能懂得你对他的耐心和尊重;家长之间要意见一致，不能一个说行，一个说不;禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。2、正视他的缺陷。如果孩子和别的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形状有问题，或者性格与行为很偏激，家长一定不要否认这些事实，而是积极和他讨论，寻找解决办法，或者接受现实。在这方面，去找**是较好的办法，因为小孩子一般会把**(比如医生)的话当回事。家庭教育需要受到一定形态的国家经济所制约，具有强烈的社会性和时代性。
一个现代家庭的母亲，如何在孩子出生以后依然能兼顾工作和家庭，并把孩子带好呢？母亲必须要保持心平气和的心态，这也是较重要的一点。众所周知，一个脾气无常的母亲一定会使孩子无所适从，会让孩子缺乏安全感。相反母亲做事情心平气和、讲道理、有比较豁达的胸怀，那么孩子就容易产生安全感，也就是说，他的脾气就会比较正常。心平气和，是母亲处事的一种状态。这种状态是指不抱怨、不责备、不随便批判、不随便和人吵架，在孩子面前不和自己的丈夫无理取闹。这种家庭气氛对孩子至关重要，也就是说，要让孩子有一个安定温馨的成长环境。营造适合成长的家庭环境，父母双方都有责任，但我认为母亲可能需要承担更多的责任。家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为。佛山顺德大良健康管理机构
父母要以良好的心态和情绪面对孩子，善于倾听孩子的心声。佛山顺德大良健康管理机构
实施家长课堂的意义：家长课堂的意义家长课堂就是给家长上课。为什么要给家长上课？因为中国的家庭教育普遍出了问题（当然，中国的教育问题不止出现在家庭）。家庭是孩子或学生成长的根基，家庭教育的品质直接决定了孩子或学生未来的生存品质。我们正处在一个被割裂的和惶恐不安的时代，我们正处在国家巨变的前夕，帮助每一个家庭认知和把握科学的（和健康、向上的）家庭教育理念与方法，使孩子和学生成长为健康，坚强、快乐的人，成长为大写的人是教育工作者或教师义不容辞的责任和义务。佛山顺德大良健康管理机构