中国营地教育展望：（一）如果学校教育是培养人的人性，那么营地教育更多的是要培养学生的狼性，狼性可以加引号，就是要让学生的个性得到张扬，身体得到锻炼，情感得到冶，郁闷得到释放。营地的任务就是让学生有动手实践的机会，生存逃生的机会，相互对抗的机会，自己生活的机会。常见的露营活动就是接触大自然、感受田野，孩子们在这里可以认识知了、蝴蝶、蜻蜓、壁虎、萤火虫等这些如今在城市中已经几乎消失的小精灵，学会理解生态系统和辨别生命形态，尊重自然环境，尊重其他的生命物种。户外新鲜的空气和美丽的风景，不只对孩子的健康大有裨益，同时，大自然的神奇也会激发孩子的好奇心和观察能力，如美丽的星空、高山流水、四季变化、地域气候的差别等等。有利于孩子去认知真正的世界。漂流过程中须全程穿着救生衣，防止不注意的时候翻艇。龙岩拓展培训哪家好玩
美国：营地教育产业发达美国有12000个营地，每年服务1千多万青少年，暑期营地教育是上到总统下到百姓家庭都很重视的一项内容。2012年7月，美国总统奥巴马的两个女儿参加夏令营，他表示，尽管两个女儿的短暂离开让他感到不舍，但他仍旧认为将青少年送到夏令营是正确的决定，可以给她们增加新的人生体验。俄罗斯：营地规模比较大人口只有，他们把营地看成是培养未来接班人的重要手段，现任俄罗斯普京和梅德韦杰夫都非常重视孩子们的营地生活，甚至每年的夏令营开营仪式都会抽时间亲自来参加。闻名的“小鹰”国家营地曾在汶川地震后接待了184名中国灾区儿童在此进行了为期3周的康复性疗养，得了非常好的效果。澳大利亚：与学校教育结合紧密澳大利亚的营地教育与学校教育联系紧密。立法规定学校必须组织每位学生每年参加一周的营地活动。为达到预期目标，教师与营地专业人员合作设计营地活动，营地为学校提供建议，指导他们如何发展一个合适的、进步的项目来满足特定的教育需求。龙岩拓展培训哪家好玩漂流过程中，由于全程跌水区及大落差区很多，不要携带怕沾水的东西，以避免掉落或损坏。
自助旅游：自助旅游又称自由行，人们不经过旅行社，完全由自己安排旅游的行程，按个人意愿进行活动的旅游形式，例如背包旅游。特点是自由，灵活，丰俭由人。很多人认为自助旅游是一种省钱的旅游方式，旅游内容粗糙，可能会有很多危险，旅馆没有预定会有不安全的感觉，这是一种错误的认识。其实，如果深入了解自助旅游特性，会发现自助旅游是一种相当精致有特色的旅游形态。自助旅游使所有的花费都可依自己的喜好来支配，行程可弹性调整，又可深入了解当地民情风俗。自助旅游绝非玩得多、花得少的旅游方式，而是一种在同一地方花上较多的时间深入了解该地的特色，接触当地的人与事，看自己想看见的东西，走自己想走的路。
什么是营地教育？营地教育起源于美国，至今已经有150多年的历史。它以跨学科理论和实践体验为依据，以户外团队生活为主要形式，提供融合创造性、娱乐性和教育性的创意课程，鼓励、引导营员探索自己、发现潜能，培养他们在全球化和多元文化的背景下共处、共赢所需的意识与能力，通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力、文化沟通、生存能力以及服务精神等心灵方面的成长"。营地教育是校外教育的重要形式，它在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成发挥了非常重要的作用。营地教育作为学校和家庭教育的补充，将起到愈发重要的影响。拓展训练的目标是提升个人和团队的素质，其中心在于对参训者的提升。
射箭的基本要领是什么？1．站位：射手站在起射线上，左肩对目标靶位，左手持弓，两脚开立与肩同宽，身体的重量均匀的落在双脚上，并且身体微向前倾；（左手持弓）也可左脚微向内倾斜，身体重量均匀落在双脚上，此动作有助于增加后手的加力控制；（左手持弓）也可左脚微向外倾斜，身体重量均匀落在双脚上此动作有助于开弓人借力打开自己的前臂动作。2．搭箭：把箭搭在箭台上，单色主羽毛向自己，箭尾槽扣在弓弦箭扣上。3．扣弦：右手以食指，中指及无名指扣弦，食指置于箭尾上方，中指及无名指置于箭尾下方。4．预拉：射手举弓时左臂下沉，肘内旋，用左手虎口推弓，并固定好。5．开弓：射手以左肩推右肩拉的力将弓拉开，并继续拉至右手“虎口”靠位下颌。6．瞄准：射手在开弓的过程中同时将眼，准星和靶上的瞄点连成一条线。7．脱弦：待开弓，瞄准后右肩继续加力同时扣弦的右手三指迅速张开，箭即射出。8、放松：箭中靶位后，左臂由腕、肘、肩至全身依次放松。漂流初起源于爱斯基摩人的皮船和中国的竹木筏，但那时候都是为了满足人们的生活和生存需要。龙岩拓展培训哪家好玩
如果是要在春季去南方旅游，比较好事先确认当地这时是不是梅雨季节。如果是，就带雨伞或者方便的雨衣。龙岩拓展培训哪家好玩
户外拓展揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展培训强调学员去「感受」学习，而不只在课堂上听讲。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。以体验，经验分享为教学形式的户外拓展的出现，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。它吸收了国外先进的经验，同时注意适应中国人的心理特征与接受风格，将大部分课程放在户外，精心设置了系列新颖、刺激的情景，让学员主动地去体会，去解决问题，在参与、体验的过程中，心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。龙岩拓展培训哪家好玩