在群候混战的现今led灯局面，很多为了盈利制造低廉劣质的办公室照明led灯具来吸引一些不懂灯的终端消费者，以吸引他们购买，用极其低廉的劣质材料和低廉的有害物质芯片制作了一系列市场家居用的led灯，类似led灯管、led面板灯等等这类市场极其常见的办公室照明灯具，用这些来吸引一些人的眼球，达到目的。而购买过这些灯具过后，这些消费者是后悔和担心受怕，怕劣质led灯太便宜了会损坏等等。办公室照明led灯光品质体现在很多方面，例如光参数，配光和眩光指数控制取决于很多led灯厂家的制作材料和消费的价格需求，眩光指数对led灯有着特别要求，很多led灯厂家在灯具的设计和配光设计时，是一个很大的矛盾。国家强制性标准GB7793-2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》在该强制性标准中的第2页中的5.5条，已明文规定：教室应采用小于26mm细管径直管形稀土三基色荧光灯。改善视觉环境对于预防近视和防止近视加重有重要意义，采用国幸防眩光教室灯就能100％符合GB7793-2010要求。福建黑板照明灯具
黑板灯的标准与教室灯就不一样了，黑板照明应采用有非对称强光分布特性的黑板灯具，黑板灯应平行于黑板安装，稀土三基色为光源的黑板灯应平行距离黑板0.7m到1.0m间，距离黑板上缘垂直距离0.1m到0.2m，应通过调整黑板灯控照角度，避免黑板灯对教师产生直接眩光。而黑板自身的高度一般为1.0-1.2m之间，黑板的安装高度一般小学为0.8m-0.9m之间，中学为1.0m到1.1m之间，具体看当地学生的平均身高而定。为什么黑板照明要采用有非对称强光分布特性的黑板灯呢？应为黑板灯不能放在黑板垂直居中的位置，只能放在黑板上方，而为了保证黑板的照度均匀度高，所以只能采用有非对称强光分布特性的黑板灯。福建黑板照明灯具国幸防眩光教室灯让孩子有一双明亮的眼睛，近视防控从娃娃开始重视并实施。
通过在不同条件下进行同一LED光源的视网膜蓝光危害的对比测试和分析表明，儿童眼睛聚焦能力及心理特点引发的不利观察距离的变化和眼睛的平均透过率差异，对应用于儿童的LED光源的视网膜蓝光危害评价产生重大影响，并可能导致按照成人应用时的评价认为是安全的，对儿童应用可能是不安全的或风险成倍地增大。为确保儿童使用LED光源时的光生物安全性，应基于儿童与成人群体的生理和心理行为特性差异来修正评价方法，建立应用于儿童的视网膜蓝光危害光生物安全评价方法。详见：郑建, 牟同升, 何涛. 应用于儿童的LED光源蓝光危害评价方法研究. 中国生物医学工程学报. 2016,8,35(4):487-491.
一、心理方面，舒适的教育照明环境可使学生具有良好的心理感觉，可激发学生的学习热情，有效提升作业效率。二、生理方面，舒适的教育照明环境可以避免视觉上的疾病，防止视觉疾病；可避免光污染，维护师生身体健康。综合来看，稀土三基色网格式防眩光教室照明灯具在教育照明中的应用是目前的一个整体趋势。选择正确的教育照明灯具，调配合理的教育照明系统对于学校的发展至关重要。防眩光教室照明灯具无频闪、真正无蓝光损害。传统教室照明用的灯具多为裸灯，总是裸露着光源，不带有控光罩，这样很容易产生眩光。GB7793-2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》在该强制性标准中的第2页中的5.5条，已明文规定：教室应采用小于26mm细管径直管形稀土三基色荧光灯。第5.7条规定：为了减少照明光源引起的直接眩光，教室不宜采用裸灯照明。国幸专注教室灯具产品的研发生产、健康护眼。
学生们每天在教室里学习阅读和学习。他们经常处理教室里的教学工具和设备。有的家长关心孩子坐的位置，有的家长关心桌椅的舒适度，还有的家长关心黑板灯是否反光。孩子们能清楚地看到黑板吗?事实上，黑板灯反射不仅与某些黑板本身的材质有关，而且很容易被忽略。如果教室里的照明灯具不符合照明标准，可能会出现光线太暗、黑板灯反光、噪音严重等问题，这不仅会影响课堂教学，也会影响学生的学习情绪，这是不容忽视的。很多教室没有安装专门的黑板照明设备，所以学生经常在课堂上提出:反光或太暗无法阅读黑板书写的内容。为了更好的学习，教室里应该安装无直接眩光黑板灯具。讯明黑板照明灯具就是一款非常不错的灯具。国幸-让教室的灯更舒适、更人性、更智慧！福建黑板照明灯具
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视网膜和视神经的空泡变*病变定量分析：
RG0(无害级)的暖白光LED组（色温2700～3000K）和RG0(无害级)的纯白光LED组（色温5000～7000K）大鼠视网膜和视神经的空泡变性评分值均高于荧光灯。详见：《低光照强度白光发光二极管光生物安全性初步研究》，由“广东省职业病防治院、广东省职业病防治重点实验室宋向荣医学博士，李雪谦副院长等采用光源光生物危害等级均为无危险类RG0进行实验的结果，在**学术期刊《中国职业医学》2015年6月第42卷第3期251-258页刊发。
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